Projeto

A digitalização da educação pode ter um impacto positivo nos alunos e no sucesso da sua aprendizagem. No entanto, ao mesmo tempo, pode também representar uma barreira significativa para alguns alunos, especialmente aqueles que são portadores de diferentes deficiências ou que têm necessidades especiais. O projeto tem como objetivo melhorar as capacidades digitais inclusivas do setor do ensino superior para permitir oportunidades educativas iguais para todos os alunos, especialmente para os alunos portadores de deficiência ou com necessidades especiais.

A motivação comum para o projeto por parte de todas as Instituições de Ensino Superior (IES) parceiras envolvidas no projeto é responder aos desafios revelados pela pandemia de COVID-19 e a consequente digitalização acelerada dos processos de ensino e aprendizagem no Ensino Superior, que tem colocado alguns alunos, especialmente os alunos SEND, numa posição desigual quando tentam participar na educação digital. Percebendo que muitos alunos têm dificuldades em acompanhar os conteúdos educativos e realizarem as tarefas online (pelo menos, 10-16% dos alunos de acordo com as estimativas das IES parceiras), as IES parceiras querem fazer algo a este respeito. Ao mesmo tempo, as IES parceiras acreditam que abordar esta questão é a resposta parcial a uma pergunta antiga do Ensino Superior desde há anos; por que motivos alguns alunos têm um desempenho abaixo do esperado, por que motivos os conteúdos publicados são tão mal compreendidos, por que motivos tantos alunos não cumprem as suas obrigações e muito mais. Acredita-se que abordar a inclusão é uma das respostas/soluções.