İyi uygulamalar

ERASMUS+ SET4Inclusion: Self-Evaluaton Tools for e-Inclusion in HEI

İyi Uygulamalar: Kapsayıcı Dijital Eğitim

ERASMUS+ projesi SET4Inclusion kapsamında, çeşitli yükseköğretim kurumlarından kapsayıcı dijital eğitimle ilgili örnek uygulamalar toplanmış ve değerlendirilmiştir. Yapılandırılmış bir “İyi Uygulama Çağrısı” aracılığıyla, eğitmenler ve kurumlar yenilikçi yaklaşımlarını paylaşmaya davet edilmiştir. Dört farklı ülkeden toplam 15 başvuru alınmış olup, her biri liderlik, pedagojik uygulamalar, mesleki gelişim ve değerlendirme gibi alanlarda kapsayıcı dijital uygulamalara odaklanmıştır. Tüm başvurular, projedeki ortaklar tarafından SET4Inclusion Dijital Eğitim Çerçevesi kullanılarak kapsamlı bir şekilde değerlendirilmiş ve kapsayıcılık hedefleriyle uyumlu olduğu doğrulanmıştır.

 

Aşağıda yer alan liste, erişilebilir ve ilgi çekici dijital öğrenme ortamlarını desteklemek için model olarak sunulan iyi uygulamaları öne çıkarmaktadır:

1. Kapsayıcı Öğrenme Platformları: Dijital Yenilikle Erişilebilirlik ve Katılımı Artırmak  

Tüm öğreniciler için erişilebilir platformlara odaklanan kapsamlı bir dijital kapsayıcılık yaklaşımı.

2. Öğrenme Merkezi: Yenilikçi ve Kapsayıcı Teknolojilere Yönelik Bir Adım  

Öğrenciler ve öğretmenler için dijital okuryazarlık ve erişilebilirlik kaynaklarını destekleyen bir merkez.

3. Yenilikçi XR Teknolojileri Araştırma ve Geliştirme Merkezi (YETAM-XR)  

Yenilikçi teknolojileri aracılığıyla dijital eğitimde erişilebilirlik ve katılımı artırmaktadır.

4. “Bordalo ve Kedi”: Oyun Tabanlı Öğrenme ile Müze Erişilebilirliğini İyileştirme Önerisi  

Müze erişilebilirliğini geliştirmeye yönelik oyun tabanlı bir öğrenme girişimi.

5. “Matematiksel Terimlerin Kapsayıcı Sözlüğü”: İşitme Engelli ve İşiten Çocuklar İçin Hibrit Bir Matematik Eğitim Aracı  

İşitme engelli ve işiten çocuklar için işaret dili ile entegre bir matematik öğrenme kaynağı.

6. Lusófona Üniversitesi Veteriner Fakültesi’nde Sitoloji ve Histolojide Dijital Dönemde Kapsayıcı Eğitim  

Uzmanlık gerektiren alanlarda dijital eşitliği sağlayan erişilebilir içeriklere odaklanmaktadır.

7. NJOY: Çoklu Engeli Olan Öğrencileri Desteklemek için Çok Modlu Yardımcı Teknoloji  

Engelli öğrenciler için erişilebilirliği artıran çok modlu bir yardımcı teknoloji.

8. Huelva Üniversitesi İşletme Fakültesi Kapsayıcı Çalışma Grubu 

Kapsayıcılığı eğitim politikalarına ve uygulamalarına entegre etme girişimi.

9. Huelva Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Kapsayıcı Öğrenme Platformları  

Erişilebilir çevrimiçi öğrenme deneyimleri oluşturmak için uyarlanmış dijital çözümler.

10. Huelva Üniversitesi Dijital Kapsayıcı Projesi  

Dijital araçları ve kapsayıcı stratejileri birleştirerek çeşitli öğrenme ihtiyaçlarını destekleyen bir proje.

11. DigitALL: Çevrimiçi Öğrenme için Kapsayıcı Kaynaklar  

Erişilebilir kaynaklar ve destek yoluyla kapsayıcılığı teşvik eden bir dijital eğitim modeli.

12. EcoDigi: Yetişkin Eğitiminde Çevre Dostu Dijital Dönüşümü Teşvik Etmek  

Yetişkin eğitiminde çevre dostu dijital dönüşümü teşvik eden bir girişim.

13. AB İşaret Dili Dijital Çerçevesi (EUDFSL): İşitme Engelliler Topluluğu için Dijital Becerileri Geliştirmek  

İşitme engelliler için dijital erişilebilirliği destekler.

14. Ücretsiz Teknoloji İşaretleri (FTS): İşitme Engelli İş Arayanları Dijital Becerilerle Güçlendirmek  

Çeşitli öğreniciler için erişilebilir kaynaklar ve dijital araçlar sunar.

15. INTUX – Kullanıcı Testini Engelli Bireylerle UX Tasarımı ve İlgili Yükseköğretim Programlarına Entegre Etmek  

Engelli bireyler için kullanıcı testi desteğiyle dijital okuryazarlık ve erişilebilirliği teşvik eder.

 

Bu uygulamalar, yükseköğretimde kapsayıcı ve destekleyici dijital öğrenme ortamları oluşturma stratejilerine ilişkin kapsamlı bir içgörü sunmaktadır.

 

İyi uygulamaların yer aldığı listenin ardından, aşağıdaki tablo, her bir uygulamanın kapsayıcı dijital eğitime katkıda bulunduğu belirli faktörlere göre sınıflandırılmasını sunmaktadır. 

 

Bu sınıflandırma, her bir uygulamanın kapsayıcı dijital eğitimin genel hedeflerine nasıl katkıda bulunduğunu kapsamlı bir şekilde gösterir. Uygulamaların belirli kapsayıcılık faktörleriyle uyumlu şekilde düzenlenmesi, kapsayıcı dijital strateji, erişilebilir altyapı, mesleki gelişim gibi ana odak alanlarının hızlıca anlaşılmasına olanak tanıyan bir referans niteliğindedir.

 

Faktör

Practices
Kapsayıcı Öğrenme Platformları

Öğrenme Merkezi

Yenilikçi XR Teknolojileri Araştırma ve Geliştirme Merkezi

Bordalo ve Kedi

Matematiksel Terimlerin Kapsayıcı Sözlüğü

Sitoloji ve Histolojide Dijital Dönemde Kapsayıcı Eğitim 

NJOY

İşletme Fakültesi Kapsayıcı Çalışma Grubu

Kapsayıcı Öğrenme Platformları 

Dijital Kapsayıcı Projesi

Digit ALL

EcoD igi

 AB İşaret Dili Dijital Çerçevesi

Ücretsiz Teknoloji İşaretleri

INTUX

1. Liderlik/Okul Perspektifi

Kapsayıcı Dijital Strateji

∙

∙

∙

 

 

∙

 

∙

∙

∙

 

 

 

 

∙

Kapsayıcı Dijital Pedagoji ve Destekleyici Kültür

∙

∙

 

 

∙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sürekli Mesleki Gelişim

∙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. İş Birliği ve Ağ Kurma

İş Birlikçi Değerlendirme

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paylaşılan Vizyon

 

 

 

 

 

 

 

∙

 

 

 

 

 

 

 

İş Birlikçi Katılım

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Altyapı ve Ekipman/Teknoloji

Erişilebilir Altyapı

∙

∙

 

 

 

 

∙

 

∙

∙

 

∙

 

∙

∙

Erişilebilir Cihazlar

 

 

 

 

 

 

∙

 

 

 

 

 

 

∙

 

Dijital Erişilebilirlik Desteği

∙

∙

 

 

∙

 

 

 

 

 

 

 

 

∙

 

Kapsayıcılık ve Eşitlik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Sürekli Mesleki Gelişim

Sürekli Mesleki Gelişim

∙

∙

∙

 

 

∙

 

∙

∙

 

∙

 

∙

 

∙

5. Pedagoji: Destekler ve Kaynaklar

Kapsayıcı Dijital Öğretim Uygulamaları

∙

∙

∙

∙

∙

∙

∙

 

∙

 

∙

∙

∙

∙

∙

Kapsayıcı Dijital Kaynaklar

∙

 

 

 

∙

 

∙

 

∙

∙

∙

 

 

∙

 

6. Pedagoji: Sınıfta Uygulama

Kişiselleştirilmiş ve İlgi Çekici Dijital Öğrenme

∙

 

∙

∙

∙

∙

∙

 

 

 

∙

∙

∙

 

∙

Kapsayıcı Sınıf İş Birliği

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Geliştirilmiş Pedagojik Dijital Kapsayıcılık

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Değerlendirme Uygulamaları

Kapsayıcı Dijital Değerlendirme Uygulamaları

∙

∙

 

 

 

 

 

 

 

 

∙

 

 

 

 

Dijital Geri Bildirim ve Öz Değerlendirme

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Veri Tabanlı Gelişim

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Öğrenci Dijital Yetkinliği

Kapsayıcı Dijital İletişim ve Beceriler

∙

∙

 

∙

∙

 

∙

∙

∙

∙

 

∙

∙

∙

∙

9. Diğer

 

 

 

Oyun Tabanlı Öğrenme ve Kültürel Erişilebilirlik

Oyun tabanlı Öğrenme

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
indirme sayfası

SET4Inclusion team

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Ancak ifade edilen görüş ve düşünceler sadece yazar(lar)a aittir ve Avrupa Birliği veya Avrupa Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı’nın (EACEA) görüşlerini yansıtmak zorunda değildir. Ne Avrupa Birliği ne de EACEA bunlardan sorumlu tutulamaz (2022- 1 -SI01 -KA220-HED-000088368).